Форма проведения

Содержание

Возможность самореализации личности во внеклассном мероприятии

Воспитательные возможности мероприятия

1. Место проведения  (использование возможностей школы).

2. Соответствие оформления содержанию мероприятия.

3. Соответствие формы и содержания мероприятия.

4.Организация разных видов деятельности.

5.Четкость проведения.

6.Зрелищность.

7.Продолжительность.

1.Взаимосвязь содержания мероприятия с учебной работой.

2. Продуманность мероприятия (глубина содержания и логика подачи материала, влияние содержания  на развитие интересов учащихся.

3. Элемент поиска, новизна в содержании мероприятия.

4. Побуждает ли внеклассное мероприятие к самообразованию?

5. Внимание и интерес аудитории (опирается ли содержание мероприятия на интересы ребят)

1. Адресность (соответствие возрастным особенностям).

2. Творчество как элемент самореализации личности.

3. Является ли внеклассное мероприятие стимулом в духовном и интеллектуальном развитии личности.

4. Выразительность исполнения.

5. Формирование умений и навыков в процессе подготовки и проведения мероприятий.

1. Массовость и активность учащихся.

2. Формированию каких черт творческой личности способствует данное мероприятие?

(неординарность, организаторские качества, демократизм, гуманизм)

3. Воспитание общей культуры.

4. Состязательность и соревновательность.

5. Эмоциональный настрой.

6. Создание условий для самовыражения детей.